Co to jest Szkolny Klub Europejski?
Szkolny Klub Europejski jest formą współpracy nauczycieli i uczniów. Działa podobnie jak różnego rodzaju koła zainteresowań. Zajmuje się on, jak sama nazwa wskazuje, upowszechnianiem wiedzy o Europie – państwach, historii, geografii, sztuce, nauce, sławnych ludziach, instytucjach i organizacjach, integracji europejskiej wśród członków klubu, innych uczniów szkoły, a także rodziny, znajomych, mieszkańców miejscowości czy regionu. Uczy młodych ludzi aktywności, tolerancji, szacunku dla różnic kulturowych i odmienności innych narodów, umiejętności poszukiwania informacji, współpracy w grupie, realizacji założonych celów. Zdobyta wiedza i doświadczenie mogą okazać się pomocne w kontynuowaniu nauki w szkole średniej, dostaniu się na interesujący kierunek na studia, a w przyszłości na znalezieniu pracy.
Aby działalność klubu przyniosła jak najlepsze efekty Szkolne Kluby Europejskie muszą same poszukiwać instytucji i partnerów chętnych do współpracy.
Kluby europejskie działają we wszystkich rodzajach szkół – szkołach podstawowych, gimnazjach, liceach, technikach, szkołach zawodowych a nawet przedszkolach, we wszystkich województwach – zarówno w wielkich miastach jaki i małych wsiach.
Pierwsze Szkolne Kluby Europejskie powstały w Portugalii, skąd idea ta przeniosła się do całej Europy. W Polsce pierwsze kluby zaczęły powstawać na początku lat 90-tych, czyli działają już ponad 10 lat.
Jak założyć Szkolny Klub Europejski?
Pomysł na powołanie klubu może wyjść od dyrektora szkoły, nauczyciela, a także uczniów. Na początku najważniejsze jest znalezienie grupy dzieci lub młodzieży zainteresowanych tematyką europejską oraz nauczyciela, który będzie się opiekował klubem. Oczywiście nauczycieli-opiekunów może być wielu. Organizacja klubu i jego pracy zależy wyłącznie od założycieli. To oni decydują o treści statutu, o tym w jaki sposób klub będzie funkcjonował, co będzie robił, kiedy będą odbywały się spotkania, czy klub będzie posiadał logo, motto, nazwę.
Wspólne wszystkim klubom są cele ich działania.
Cele Szkolnych Klubów Europejskich:
Kształtowanie poczucia jedności europejskiej poprzez propagowanie wiedzy o Europie – czujemy się Europejczykami ale wiemy też co nas odróżnia od innych narodów, co możemy wnieść do wspólnego dziedzictwa
Przygotowanie młodzieży do życia i pracy w zjednoczonej Europie – wiemy jak wygląda życie w innych państwach, jak działają instytucje i prawo, łatwiej nam dokonywać wyborów, znaleźć ciekawą pracę, poznać nowych ludzi
Informowanie o procesach integracyjnych w Europie – dzielimy się swoją wiedzą z innymi, tak aby każdy wiedział jak funkcjonuje Unia Europejska czy Rada Europy, co jest charakterystyczne dla danego kraju
Jedyną formalnością jaką należy spełnić przy powołaniu klubu jest uzyskanie zgody dyrektora szkoły. Pomysł powołania klubu oraz program działania należy również przedstawić na posiedzeniu Rady Pedagogicznej – wtedy wszyscy nauczyciele zostaną poinformowani o rozpoczęciu działalności klubu i będą mogli służyć pomocą, wiedzą, pomysłami.
Klub powinien posiadać własną salę, w której spotykaliby się klubowicze. Sala taka może być wizytówką klubu a zarazem miejscem gdzie prowadzone byłyby lekcje o tematyce europejskiej. Można w niej prezentować osiągnięcia klubu, wykonane prace, materiały informacyjne, plakaty, plansze, wystawy tematyczne.
Gdy klub zostanie już powołany należy zgłosić jego powstanie do baz danych szkolnych klubów europejskich. Urząd Komitetu Integracji Europejskiej (UKIE) prowadzi taką bazę od 1992 r. Aby zgłosić klub wystarczy wypełnić elektroniczną ankietę zgłoszeniową. Baza i ankieta dostępne są na stronie internetowej: www.ske.ukie.gov.pl. Kluby, które są tam zarejestrowane objęte są prowadzonymi przez UKIE działaniami informacyjnymi. Z bazy tej korzystają również inne instytucje. Może być również pomocna przy nawiązywaniu współpracy czy wymianie doświadczeń z innymi klubami
Co można robić w Szkolnym Klubie Europejskim?
Głównym zadaniem klubów jest pogłębianie wiedzy europejskiej. Można to osiągnąć poprzez organizowanie różnych działań i akcji wewnątrz klubu, ale również w szkole czy w miejscu zamieszkania.
W zależności od chęci, wiedzy, możliwości, zdobytych doświadczeń można organizować różnego rodzaju akcje, które można podzielić na:
1. Działania w klubie - polegające na:
opracowaniu statutu,
wymyśleniu nazwy, motta, emblematu (logo) klubu,
przygotowaniu pomieszczenia klubowego,
organizowaniu “burzy mózgów” na temat akcji, które klub mógłby przeprowadzić,
opracowaniu planu i sposobu informowania społeczności szkolnej czy lokalnej (gazetka ścienna, ulotki, gazetka szkolna poświęcona tematyce europejskiej),
prowadzeniu kroniki klubowej będącej prezentacją osiągnięć klubu czy własnej strony internetowej
2. Działania w szkole - polegające na:
przygotowaniu albumów i wystaw tematycznych,
organizowaniu konkursów wiedzy o Europie, obchodów Dnia Europejskiego i poszczególnych państw europejskich, “dyskotek europejskich” i “balów przebierańców”,
wystawianiu mini-sztuk,
organizowaniu wieczorów poezji, baśni europejskich,
sporządzaniu map, plakatów, plansz edukacyjnych,
przeprowadzaniu wykładów tematycznych i debat,
przygotowaniu “półki europejskiej” w szkolnej bibliotece i tworzeniu teczek lub albumów tematycznych na podstawie zbieranych informacji,
redagowaniu tablicy informacyjnej,
prowadzeniu przez członków klubu lekcji europejskich dla uczniów własnej szkoły
3. Działania pozaszkolne polegające na:
poszukiwaniu grup wsparcia (w szkole, w środowisku lokalnym, instytucjach centralnych, organizacjach pozarządowych o ogólnopolskim zasięgu) oraz partnerów i sponsorów (władze samorządowe, organizacje pozarządowe, lokalne kręgi biznesowe),
współpracy z mediami, uczestniczeniu w imprezach o tematyce europejskiej,
prowadzeniu przez członków klubu lekcji europejskich dla uczniów innych szkół,
nawiązaniu współpracy z innymi klubami działającymi w Polsce (wymiana korespondencji, materiałów informacyjnych, doświadczeń, organizowanie wycieczek, spotkań, wspólnych przedsięwzięć),
nawiązaniu współpracy z klubami lub szkołami z innych państw europejskich, która może doprowadzić do wymiany młodzieży.